donna Dublin donna Earthen Dublin Stivali Stivali Stivali Dublin Earthen donna qw1AaFa

a.       Fornire le conoscenze di base dei sistemi di telecomunicazione, propedeutiche ad un consapevole ed efficace utilizzo dei nuovi strumenti e delle nuove modalità per la "comunicazione mediata dalle reti".

b.      Trasmettere nozioni e capacità di comprensione riguardo l'evoluzione delle reti fisse e mobili, di Internet e della "banda larga ed ultralarga".

c.       Sviluppare negli studenti capacità di orientamento e valutazione sulle tecnologie, sull'ecosistema economico/industriale, sulla dimensione mondiale delle telecomunicazioni, con attenzione al profilo storico, regolamentare, scientifico.

Obiettivi formativi

 

• Italiano
• English

a.       Provide basic knowledge of telecommunication systems, preparatory to a conscious and effective use of new tools and new ways to " network-mediated communication".

b.       Impart to students knowledge and understanding about the evolution of fixed and mobile networks, the Internet and broadband and ultra-broadband networks.

c.       Develop students' assessment capacity for the ICT technology and the economic/industrial telecommunications ecosystem, with a focus on  historical, regulatory, and scientific aspects.

 Al termine dell'insegnamento gli studenti dovranno essere in grado di:

a.       dimostrare la conoscenza dei principi di base di reti e sistemi di telecomunicazione

b.       aver acquisito capacità di orientamento ed autonomia di approfondimento nelle principali tematiche tecnico/sistemistiche inerenti l'evoluzione dell'Information&Communication Technology - ICT

c.       applicare le conoscenze apprese all'analisi di scenari di utilizzo delle reti, rilevanti per ambiti applicativi delle Scienze della Comunicazione

At the Course end students should be able to:

a.       exhibit knowledge of the basic principles of telecommunications networks and systems

b.       show evaluation skills and autonomous research&understanding ability in main issues related to the evolution of Information & Communication Technology

c.       apply the acquired knowledge to the analysis of network usage scenarios, relevant for Communication Sciences

Telecomunicazioni parte 1: "Cosa c'è dentro"

a.       I fondamenti: cosa è la "Informazione" e "come far viaggiare l'informazione";  Codici e codifica dell'informazione; le "scoperte teoriche" (Claude Shannon,  Harry Nyquist, Alan Turing, Joseph Fourier, James Clerk Maxwell…); segnale, rumore, codifica, modulazione… il "canale di comunicazione"; trasmissione analogica e digitale; le possibilità ed i limiti invalicabili.

b.       Le reti: circuito/pacchetto; architetture; LAN/MAN/WAN; accesso/backbone; nodi e collegamenti inter-nodali; reti fisse/mobili; Broadcast/Satelliti; dati/voce; le interconnessioni internazionali; trasporto e intelligenza/gestione/controllo

c.       Le tecnologie: rame/CATV/fibra; 2G/3G/LTE/5G; ZigBee/Bluetooth/WiFi; Bridge/Router/Gateway/Server; il ruolo del SW nelle telecomunicazioni

d.       Il modello ISO/OSI: I livelli di riferimento per le reti; dal Livello Fisico al Livello Applicativo; Protocolli di Comunicazione; Application Programming Interfaces

e.       Servizi e Prestazioni: Running Wmns Coral Scarpe Trail NIKE Runallday Grey Donna da fvRwxC1wqqualità di servizio e qualità di rete; traffico/congestione; banda/bit-rate; ritardo/perdita pacchetti; voce/dati/video/messaggi/Machine-To-Machine; l'universo delle Applicazioni Over-The-Top; le Social Networks; l'Internet delle Cose

 

Telecomunicazioni parte 2: "Cosa c'è intorno"

a.       L'ecosistema: Operatori di Rete, Fornitori di Servizi, gli OTT (Google/Facebook/Amazon/Netflix ecc…), Costruttori di Apparati, Costruttori di Terminali, Sviluppatori di Applicazioni, Utilizzatori finali; le dinamiche della catena del Valore nelle telecomunicazioni e le dimensioni dei business

b.       La complessità: gli Standard a livello mondiale; gli Enti di normativa Europei ed Internazionali; la Regolamentazione nazionale e sovranazionale; le problematiche di interconnessione ed interlavoro

c.       Non solo rete e servizi: Sicurezza; Privacy; Affidabilità/Attacchi/Difese; il Digital Divide

 

Telecomunicazioni parte 3: "La rete delle reti: Internet"

a.       Come è nata e cresciuta: rete per università; rete militare; rete mondiale; Internet e WWW; chi governa Internet

b.       Come funziona: la commutazione di pacchetto; i protocolli dati TCP/IP; una sola tecnica per tutti i tipi di comunicazione voce/dati/video; le prestazioni; le misure di qualità

Telecommunications Part 1: "What's Inside"

a.       The Basics: "Information" and "How to Travel Information"; information coding; the "theoretical discoveries" (Claude Shannon, Harry Nyquist, Alan Turing, Joseph Fourier, James Clerk Maxwell ...); signals, noise, coding, modulation, the "communication channel"; analog and digital transmission; theoretical constraints.

b.       Networks: circuit/packet; architectures; LAN / MAN / WAN; access/backbone; nodes/links; fixed/mobile; Broadcast/Satellites; data/voice; international interconnections; transport and intelligence/management/control.

c.       donna Dublin donna donna Stivali Dublin Earthen Earthen Stivali Dublin Stivali Technologies: copper/CATV/fiber; 2G/3G/LTE/5G; ZigBee/Bluetooth/WiFi; Bridge/Router/Gateway/Server; the role of  SW in telecommunications.

d.       The ISO / OSI model: from the Physical Level to the Application Level; Communication Protocols; Application Programming Interfaces.

e.       Services and Performance: Quality of Service and Network Quality; traffic/congestion; bandwidth/bit-rate; delay/packet loss; voice/data/video/messages/Machine-To-Machine; the universe of Over-The-Top applications; Social Networks; Internet of Things.

Telecommunications Part 2: "What's around"

a.       Ecosystem: Network Operators, Service Providers, OTT (Google / Facebook / Amazon / Netflix etc ...), Appliances Manufacturers, Terminals Manufacturers, Application Developers, End Users; business size and value chain dynamics in telecommunications.

b.       Complexity: Worldwide Standards; the European and International Regulation; interconnection and interworking issues.

c.       Not only network and services: Security; Privacy; Reliability / attacks / defences; Digital Divide.

Earthen Dublin Dublin Dublin Earthen donna Stivali donna Stivali Stivali donna  

Telecommunications Part 3: "The Network of Networks: Internet"

a.       How it was born and raised: network for universities; military network; world network; Internet and WWW; Internet governance

b.       How it works: packet switching; TCP/IP data protocols; one technique for all voice / data / video communication types; performance; quality measures

a.      Dublin donna donna Dublin Earthen Stivali donna Earthen Stivali Stivali Dublin Lezioni frontali, con utilizzo di presentazioni, slides/filmati, tool SW, ed analisi di casi di studio

b.      Due esercitazioni pratiche su problematiche prestazionali delle reti dati, e sulle relazioni fra le prestazioni della rete e la qualità di fruizione percepita dall' utilizzatore finale (viene richiesto che gli studenti per le esercitazioni portino in aula PC/Notebook personali dotati di applicativo "Excel").

a.       Lectures, with slides, video clips, SW tools, and study case analysis.

b.       Two practice exercises on performance issues in Data networks, relationships between Network Performance and Quality of Experience (students should bring in the classroom personal PC/Notebook with "Excel").

Esame orale (votazione espressa in trentesimi), preceduto da Test scritto che dovrà essere superato per accedere all'orale; gli studenti devono dar prova di aver studiato e assimilato quanto presentato nelle lezioni, basandosi sulle slide e sul materiale integrativo che verrà indicato durante l'Insegnamento (eventuali studenti non-frequentanti dovranno dar prova di avere studiato e assimilato anche i contenuti di specifici testi ulteriori, come indicato in bibliografia).  Gli studenti dovranno inoltre mostrare di aver acquisito capacità di orientamento, analisi ed autonomo approfondimento sulle principali tematiche dell'ICT.

Face-to-Face interview (vote expressed in thirty); a written Test  will enable the access to the interview; students must demonstrate that they have studied and assimilated what was presented in Lessons, based on the Slide and supplementary material that will be recommended during the course (non-attending students will have to prove that they have also studied and assimilated the contents of specific additional texts, as indicated in the bibliography). Students will also have to show that they have acquired analysis skills and autonomous insight in main ICT issues.

Gli studenti sono invitati a registrarsi prima dell'inizio del corso, utilizzando la casella "Registrati al corso" che si trova al fondo di questa pagina.

Students are required to register before the course start, using the "Registrati al corso" box located at the bottom of this page.

Gli studenti si prepareranno in particolare su:  

a.       Slide utilizzate durante le lezioni, rese progressivamente disponibili on-line

b.      materiale utilizzato nelle esercitazioni pratiche

Gli eventuali studenti non-frequentanti dovranno prepararsi anche sui seguenti testi (in particolare su specifici capitoli indicati dal docente):

·        "Fundamentals of Telecommunications", Roger L. Freeman, Wiley-Interscience Publication

·        "Computer Networks", Andrew S.Tanenbaum, Prentice Hall

·          "Network Science", A.L.Barabasi, Cambridge Univ.Press

 

A tutti gli studenti verrà inoltre indicato materiale integrativo di approfondimento facoltativo sui diversi argomenti trattati nelle lezioni.

Students should be prepared in particular on:

a.       Slides used during Lessons, made available online

Stivali Stivali Dublin donna donna Earthen Dublin donna Stivali Dublin Earthen b.       material used in practical exercises

 

Non-attending students will also have to be prepared on the following books (in particular on specific chapters recommended by the teacher):

• "Fundamentals of Telecommunications", Roger L. Freeman, Wiley-Interscience Publication

• "Computer Networks", Andrew S.Tanenbaum, Prentice Hall

•  "Network Science", A.L.Barabasi, Cambridge Univ.Press

 

Moreover, additional material for students volunteer insights will be suggested on key topics.

Data la particolarità degli argomenti trattati si raccomanda la frequenza costante alle lezioni.

Continued Lessons attendance is recommended to profitably reach Course objectives